一、基本信息
丁雅晴，1990年出生，女，安徽合肥人。毕业于合肥工业大学建筑与艺术学院艺术设计专业，研究生学历。主要研究方向为环境艺术设计、视觉传达设计。
二、艺术经历
2013年平面作品《反转基因——及时喊停》受邀参加北京798百名艺术家反转基因艺术活动并接受《新京报》采访，参展作品被印刷成书籍出版。2014年行为艺术作品《距离》获得“生生不息”合肥第一届当代艺术展未来创作奖。2014年接受《今报》头条人物专访。2015年参与设计《合肥滨湖湿地森林公园游客中心》景观项目并建成。2016年平面作品参加德国安哈尔特大学校庆展览，2016-2017年插画、油画、钢笔画作品在安徽画廊多次展出。2016-2021年多次受邀参与安徽电视台春节系列活动、《跑马英雄》栏目IP动漫形象创作并接受专访。
三、主持、参与的教科研项目
1、主持安徽高校人文社会科学研究重点项目《安徽省纪念馆红色文化传播效果提升策略研究》（项目编号：SK2021A0771），已立项；
2、主持安徽省社会科学创新发展攻关研究课题《文旅融合背景下安徽纪念馆展陈空间品质提升策略研究》（项目编号：2021CX138），已立项；
3、参与安徽省高校自然科学研究重点项目《乡村振兴视域下的徽州传统人居环境绿色营建策略研究》（项目编号：KJ2021A1153），已立项；
4、参与安徽省社科规划项目《徽州文书的设计美学意涵研究》（项目编号：AHSKY2021D112），已立项；
5、主持安徽省教育厅质量工程一般项目《视觉设计思维助力高校灾难教育传播的理路探析》（项目编号：2020jyxm0966），已立项；
6、2020年获得安徽省质量工程线上教学优秀课堂《平面风格设计》（项目编号：2020xskt249）；
7、主持安徽高校人文社会科学研究重点项目《安徽省高校毕业展发展模式探究》（项目编号：SK2018A1096），已结项。
四、发表论文与著作
1、视觉设计思维助力高校灾难教育传播的理路探析，科教文汇， 2022年第二期，24-27.
2、讲故事——信息可视化的视觉化叙事策略研究，池州学院学报,2021,4(35):96-99.
3、高校毕业展优化提升的实践路径研究，山西能源学院学报，三类，2020年第2期第33卷。
4、高校官网UI构建与实现——以bat365官网登录入口为例，池州学院学报，三类，2019年第5期第33卷112-116。
5、初探治愈系店铺设计的导向与表达方式，安徽建筑大学学报，三类，2018年第5期。
6、涂鸦艺术对城市环境影响的探究，安徽建筑大学学报，三类，2017年第3期。
7、从“知觉”向“存在”——基于生存经验的城市风貌信息解读，安徽建筑大学学报，三类，2015年第3期。
8、2019，编写省级规划教材《建筑装饰材料与施工工艺》，副主编。
五、教学效果：
1、2015-2021，指导学生获得中国大学生计算机设计大赛国家级二等奖3项、三等奖3项；安徽省级赛一等奖4项、二等奖3项、三等奖5项；安徽省机器人大赛一等奖2项；2020“国青杯”第四届艺术设计大赛二等奖1项；全国大学生广告艺术大赛三等奖2项，优秀奖数项。
2、连续两年获得国青杯全国高校艺术设计作品大赛优秀指导教师奖。
3、2018指导省级大学生创新创业项目2项，《“致敬经典动画”视觉设计》（项目编号：201710357568）、《蓄光·自发光纸艺设计》（项目编号：201710357574），已结项。2021指导大学生校级创新训练项目《新媒体时代下红色文化主题平面设计动态化研究》，已立项。
六、教学成果：
1、2019年获安徽省教学成果《数字信息时代视觉传达设计专业人才培养模式的创新与实践》三等奖；
2、2018.04获安徽省教学成果三等奖，《基于“竞赛+项目”的应用型艺术设计人才培养模式创新与实践》三等奖；
3、2018.12获安徽省教学成果《以赛促教、赛学相长的专业性创新型数字媒体艺术人才培养模式的改革与探索》三等奖；
4、2017.12, 安徽大学艺术与传媒学院,第3届青年教师基本功竞赛二等奖；
5、2015.11,安徽大学艺术与传媒学院,首届青年教师基本功竞赛二等奖；
七、获校级表彰
1、2021年9月获得bat365官网登录入口2021年师德先进个人；
2、2020年9月获bat365官网登录入口2019-2020学年度优秀教师；
3、2021年11月被推荐为省级质量工程项目一流师资类省级教坛新秀；
4、2019年12月获bat365官网登录入口2019年度优秀党员。
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